7月27—31日，由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办的2024年全国高校教师教学创新大赛全国现场赛在电子科技大学举行。

经过激烈角逐，吉利学院智能制造学院教师陈超带队的《单片机原理与接口技术》课程团队荣获新工科中级及以下组二等奖，实现我校在全国性高水平教学大赛中的新突破。

“高校教师教学创新大赛”是经教育部批准，纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的赛项之一，是目前项目清单中唯一一项高校教师教学竞赛活动，已成为高校教师教学竞赛中的顶级赛事，体现着我国高等教育教学改革的最新成果，具有十分广泛的影响力和示范辐射效应。

本届大赛自启动以来，全国各赛区超10万名教师（团队）参赛。大赛紧扣建设高质量教育体系，以“推动教学创新，培养一流人才为主题，深入推动高等教育教学改革，助力四新”建设。

本次比赛共评出一等奖73名，二等奖170名，三等奖240名以及参赛赛区优秀组织奖与参赛高校优秀组织奖。

陈超老师团队《单片机原理与接口技术》课堂

开赛以来，陈超老师及其团队始终秉持勇于担当、精益求精的竞赛精神，以饱满的热情、严谨的态度积极备赛。最终，凭借扎实的教学功底、创新的教学理念、独特的教学方法以及稳定的现场表现，获得省赛一等奖，晋级国赛取得国赛二等奖的好成绩，创造了我校教师在该赛事上的最好成绩。

学校一直高度重视教师教学能力的发展，积极探索提升教师教学新质生产力的培育路径，不断落实推进应用型人才培养举措。经过学校和学院对此赛事的精心组织、扎实推动，经过学院推荐，校赛角逐，省赛磨炼，教师们反复对参赛作品进行打磨提升，在比赛取得了优异成绩。

本次大赛我校共获得国赛二等奖一项，省赛一等奖和二等奖各一项，比赛成绩既是对我校教师教学水平的肯定，也是对我校教育教学工作的激励。学校将以此为新的起点，不断探索和实践课堂教学质量提升的新路径、新方法，持续深化教育教学改革，提高人才培养质量。